INEFI amplía aulas de motricidad en educación inicial dominicana
INEFI impulsa aulas de motricidad para el desarrollo integral infantil en RD
Proyecto innovador fortalece habilidades físicas, cognitivas y socioemocionales en niños de nivel inicial
Santo Domingo, 11 de junio de 2026. El Instituto Nacional de Educación Física (INEFI) ha implementado desde hace dos años un proyecto de Aulas de Motricidad en escuelas públicas de la República Dominicana, beneficiando a más de 2,500 niños de 3 a 6 años. Esta iniciativa, liderada por el director ejecutivo Alberto Rodríguez Mella y en coordinación con el Ministerio de Educación (Minerd), busca fomentar el desarrollo integral en la primera infancia, incluyendo aspectos físicos, cognitivos y socioemocionales, a través de espacios especializados y capacitación docente.
Aulas de Motricidad: Un espacio para el desarrollo integral
Jacobo Mateo Guzmán, encargado de Proyectos Pedagógicos de Nivel Inicial en el INEFI, destacó la importancia de estas aulas como “un espacio vital y significativo para el desarrollo integral en la primera infancia”, y calificó la iniciativa como innovadora y acertada. Actualmente, el programa se desarrolla en 12 centros educativos, entre ellos la escuela Hermanas Mirabal en Azua, donde más de 508 niños del nivel inicial participan activamente.
Por su parte, la doctora Gady Becker Díaz, especialista en psicomotricidad, explicó que estas aulas están fundamentadas en la neurociencia y tienen como objetivo capacitar tanto a docentes como a padres para trabajar la motricidad más allá del fortalecimiento físico, entendiendo que esta influye directamente en el desarrollo cognitivo del niño.
“La motricidad no es sólo educación física; es fundamental para el desarrollo cognitivo y socioemocional de los niños”, afirmó Becker Díaz, quien también resaltó el carácter inclusivo del programa: “No es exclusivo para niños con necesidades especiales, sino para todos los menores de 4 a 6 años”.
Expansión y capacitación docente
INEFI planea ampliar la iniciativa para contar con 20 Aulas de Motricidad antes de que finalice el año, beneficiando a localidades como Azua, Cristo Rey, San Cristóbal, San Pedro de Macorís, Duvergé e Higüey. Para lograrlo, se recomienda que el Departamento de Infraestructura Escolar del Minerd incluya en sus diseños espacios específicos para estas aulas, facilitando su masificación.
Además, se está desarrollando un diplomado para preparar a los docentes que trabajarán en estas aulas, dado que la educación física en la etapa inicial demanda conocimientos especializados para detectar y atender necesidades particulares en el desarrollo psicomotor.
Impacto en la educación inicial y perspectivas futuras
El proyecto de Aulas de Motricidad representa un avance significativo en la educación inicial dominicana, al integrar la psicomotricidad como parte esencial del aprendizaje y desarrollo infantil. Esta iniciativa contribuye a fortalecer habilidades que van más allá del ámbito físico, promoviendo un desarrollo integral que sienta las bases para el futuro educativo y social de los niños.
Para más información sobre políticas educativas y programas de desarrollo infantil, se puede consultar el sitio oficial del Ministerio de Educación de la República Dominicana.
Este programa forma parte del compromiso del gobierno dominicano para mejorar la calidad educativa y el bienestar de la infancia en el país, a través de acciones innovadoras y basadas en evidencia científica.
Fuente de la imagen: https://presidencia.gob.do/noticias/especialistas-destacan-las-aulas-de-motricidad-del-inefi-como-herramienta-clave-para-el
